为深化大学英语教学改革，完善非英语专业本科生英语能力培养体系，适配新时代国际化人才培养需求，我校制定2026年及以后入学非英语专业本科生英语能力培养方案。

本次培养方案以语言综合应用能力为基础，以学术与专业英语应用为核心，以跨文化素养培育为延伸，以信息技术赋能为支撑，跳出传统应试教学的框架，聚焦英语听说读写译的实战化运用，同步强化学生学术文献研读、专业写作与学术表达能力，培育思辨能力、逻辑分析能力、跨文化能力和国际胜任力，依托混合式教学模式培养学生数字化自主学习习惯与终身学习能力，在教学中厚植家国情怀、拓宽国际视野，着力培养兼具文化自信与全球胜任力、能够顺畅参与国际交流协作的复合型人才。

方案遵循 “夯实基础、强化应用、拓展视野、提升素养” 的建设理念，按照基础递进、分类施教的思路，构建通用英语、专项英语、多元英语三级衔接的阶梯式课程体系，覆盖本科前四个学期的英语学习安排。体系前期侧重筑牢通用语言基础，帮助学生平稳适应大学英语学习节奏；中期聚焦个性化能力提升，开设多类专项强化课程，精准对接学生深造、就业等不同发展路径的英语需求；后期侧重文化思辨能力拓展，通过多元文化主题课程涵养人文素养，增强学生跨文化理解与沟通能力。